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  Places of action and events. We accompany Moses part of his journey. 1. Mount Sinai Moses was in God's presence for forty days and forty nights. Here Moses learns God's plan. Speak to the people of Israel: And let them make me a sanctuary, that I may dwell in their midst. Exodus 25:8 (ESV) a. The Importance of the Sanctuary It shall be a regular burnt offering throughout your generations at the entrance of the tent of meeting before the Lord, where I will meet with you, to speak to you there. There I will meet with the people of Israel, and it shall be sanctified by my glory.. Exodus 29:42+43 (ESV) b. The Lord dwells among the Israelites And he erected the court around the tabernacle and the altar, and set up the screen of the gate of the court. So Moses finished the work. Then the cloud covered the tent of meeting, and the glory of the Lord filled the tabernacle. And Moses was not able to enter the tent of meeting because the cloud settled on it, and the glory of the Lord...

  Orte der Handlung und des Geschehens. Wir begleiten Mose ein Stück seines Weges. 1. Berg Sinai Mose war vierzig Tage und vierzig Nächte in Gottes Gegenwart. Hier erfährt Mose Gottes Plan. Rede zu den Leuten von Israel: Mithilfe dieser Gaben sollen die Israeliten mir ein Heiligtum errichten, denn ich will unter ihnen wohnen. 2.Mose 25,8 (GNB) a. Die Bedeutung des Heiligtums Hier in diesem Heiligtum komme ich euch nahe, hier rede ich mit dir. Hier soll es zur Begegnung zwischen mir und den Israeliten kommen. 2.Mose 29,42b- 43a (GNB) b. Der Herr nimmt Wohnung unter den Israeliten Zuletzt errichtete Mose die Abgrenzung des Vorhofs, der das Heilige Zelt und den Altar umgibt, und brachte den Vorhang am Eingang des Vorhofs an. Als Mose das ganze Werk vollendet hatte, kam die Wolke vom Berg Sinai herab und verhüllte das Heilige Zelt. Die Herrlichkeit des HERRN erfüllte mit ihrem Glanz die ganze Wohnung. Deshalb konnte Mose nicht in das Zelt hineingehen. 2. Mose 40,33-35 (GNB) Hier zei...

First a brief outline of Samson's life (according to Judges from chapter 13) Samson was already consecrated to God in his mother's womb. He led the people of Israel for 20 years while the Philistines ruled the land. Once his own countrymen handed him over to the Philistines. The Philistines shouted in triumph. Then Samson is seized by the Spirit of the Lord and kills 1,000 men with a jawbone.   Now he is very thirsty. He no longer has the strength to drag himself to the next waterhole. He's afraid he'll die. 1. The call of one who is languishing  Samson now does the only right thing: he prays to the Lord. And he was very thirsty, and he called upon the Lord and said, “You have granted this great salvation by the hand of your servant, and shall I now die of thirst and fall into the hands of the uncircumcised?” Judges 15:18 (ESV) Being thirsty is worse than being hungry. Now I must die of thirst, he prays. Song according to Psalm 42:2-3: As a deer longs for fresh water, s...

Zuerst ein kurzer Abriss von Simsons Leben (nach Richter ab 13. Kapitel) Simson war schon im Mutterleib Gott geweiht .  Er führte das Volk Israel 20 Jahre, während die Philister das Land beherrschten. Einmal lieferten seine eigenen Landsleute ihn den Philistern aus. Die Philister stimmten ein Triumphgeschrei an. Dann wird Simson vom Geist des Herrn ergriffen und erschlägt mit einem Unterkieferknochen 1000 Mann.   Nun bekommt er großen Durst. Er hat keine Kraft mehr sich an die nächste Wasserstelle zu schleppen. Er fürchtet sich er müsste sterben. 1. Der Ruf eines Verschmachtenden   Simson tut jetzt das einzig Richtige: Er betet zum Herrn Ich habe für dich gekämpft, und du hast mir diesen großen Sieg geschenkt! Aber jetzt muss ich verdursten und werde doch noch diesen unbeschnittenen Heiden in die Hände fallen Richter 15,18 (HFA). Durst ist schlimmer, als Hunger leiden. Nun muss ich vor Durst sterben, betet er. Lied nach Psalm 42,2-3: Wie ein Hirsch lechzt nach frisch...

  We need instruction at every age, as children, adolescents and adults. A 94 year old lady was asked: What grade is she in? Her answer was: “I’m in the last year of my school of life!” We in Germany can't complain. We are well looked after. A good education system: medical care! Traffic regulations! When it comes to road traffic, it is important to pay particular attention to the rules and prohibitions. It was planned by the responsible authorities. Goal: To respect each other, not to cause or preserve any harm. For the protection and well-being of people and animals. We need instruction for all areas of life that exist. 1. Instruction through God's Word The Israelites had left the Red Sea far behind them. They had already been traveling for two months when they came to the Sinai desert. In the distance they could see the high Mount Sinai. This sight must have awakened many memories in Moses' mind. There he had been tending the sheep when God spoke to him from the burni...

  In jedem Lebensalter, als Kind, Jugendlicher und Erwachsene brauchen wir Unterweisung. Eine 94 Jahre alte Dame wurde gefragt: In welcher Klasse sie sich befinde? Ihre Antwort war: „Bin in der letzten Klasse meiner Lebensschule!“ Wir in Deutschland können uns nicht beklagen. Wir sind gut versorgt. Ein gutes Bildungssystem: Medizinische Versorgung! Verkehrsordnung! Beim Straßenverkehr, da gilt es besonders auf Gebote und Verbote zu achten. Geplant wurde es von den zuständigen Behörden. Ziel: Das Miteinander zu respektieren, keinen Schaden zu verursachen, oder zu erhalten. Zum Schutz und Wohl für Menschen und Tiere. Für alle Lebensbereiche, die es gibt, brauchen wir eine Unterweisung. 1. Unterweisung durch Gottes Wort  Die Israeliten hatten das rote Meer weit hinter sich gelassen. Zwei Monate waren sie schon unterwegs, da kamen sie in die Wüste Sinai. In der Ferne konnten sie den hohen Berg Sinai sehen. Dieser Anblick musste in Mose manche Erinnerung geweckt haben. Dort hatt...

  „Seht die Vögel unter dem Himmel an: sie säen nicht, sie ernten nicht, sie sammeln nicht in die Scheunen; und euer himmlischer Vater ernährt sie doch. Seid ihr denn nicht viel mehr als sie?“ Matthäus 6,26 (LUT)) Vögel sind überall zu beobachten. Sie können fliegen, klettern, laufen, schwimmen tauchen, pfeifen, singen, zwitschern, kreischen, rufen, schreien, flöten, johlen, frommeln, und miteinander musizieren. Sie können auch sprechen und bis sieben zählen; sie können tanzen und nachahmen, täuschen, orten und sich orientieren, bauen und auch Eier legen. Diese Tiere sind uns Menschen als Hinweis gegeben. „Der Storch unter dem Himmel weiß seine Zeit, Turteltaube, Kranich und Schwalbe halten die Zeit ein, in der sie wiederkommen sollen; aber mein Volk will das Recht nicht wissen.“ Jeremia 8,7 (LUT) Sie kennen ihre Zeit. Sie sind mit einem Instinkt, geschaffen: Naturtrieb, angeborene Fähigkeit. Sie leben nach dem für sie bestimmten Ordnungen. 1. Die Schwalbe Symbol der Zugvögel. I...

  Look at the birds of the air: they neither sow nor reap nor gather into barns, and yet your heavenly Father feeds them. Are you not of more value than they?  Matthew 6:26 (ESV) Birds can be seen everywhere. They can fly, climb, run, swim, dive, whistle, sing, chirp, screech, call, scream, whistle, hoot, chant, and play music together. They can also speak and count to seven; they can dance and imitate, deceive, locate and orient themselves, build, and even lay eggs. These animals are given to us humans as a clue. Even the stork in the heavens knows her times, and the turtledove, swallow, and crane[1] keep the time of their coming, but my people know not the rules of the Lord. Jeremiah 8:7 (ESV) They know their time. They are created with an instinct: a natural drive, an innate ability. They live according to the order determined for them. 1. The swallow symbol of migratory birds In summer, whether during the day or in the evening, we see the swallows in restless flight, sc...